發布日期:104年7月14日
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近年來,由於人口結構快速變化及產業結構加速轉型,國內產業界呼籲要解決人才不足及學用落差等問題,顯示發展培訓產業有其必要性。為有效運用資源,激勵更多民間培訓機構進入市場,促進培訓產業良性競爭,國家發展委員會自103年7月推動「人力加值培訓產業發展方案」,推動迄今,已初具成效。
國發會表示,為塑造培訓產業環境,國發會與相關部會已推動「建立培訓供需對話機制」,按不同業別或地區,邀集產學研共同組成對話機制,舉行座談會議,以當年專業人才需求調查成果為基礎,共同研議人才培訓策略方向及具體措施。以工具機產業為例,經濟部已協助業者成立產學聯合委員會,建立業界師資資料庫,媒合業師至學校端協助實務教學,並辦理校園參訪,促成學界與業界間的深度合作,初估104年上半年共提出實習機會252人,及專班需求267人。
此外,為引導有意投入民間培訓產業的業者投入,勞動部已自104年4月起推動「職能基準發展與應用方案」,目標是建置300項職能基準供各界參考,104年至106年將投入2.3億元,協助各中央目的事業主管機關就業管產業發展職能基準,使人才培育端的學校及培訓機構能夠檢視並校準產業需求,以提供合適的教育訓練,減少學(訓)用落差,充分支持產業發展參考。
為鼓勵與運用民間投入資源,教育部已推動「引導私校逐漸轉型為培訓機構」, 103年計已協助嶺東科技大學、嘉南藥理科技大學、明志科技大學及大漢技術學院等4所學校設立附設職業訓練中心,開設近50項訓練職類,辦理符合在地產業所需的人才培訓課程,計已提供超過2000人的培訓能量,後續並將擴大辦理,以進一步滿足就業市場供需兩端的需求。